El concepto de Educación Ambiental es definido de la siguiente manera en la propuesta de la UNESCO (1970): "La educación ambiental es el proceso que consiste en reconocer valores y aclarar conceptos con objeto de fomentar destrezas y actitudes necesarias para comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio físico. La educación ambiental incluye la práctica en la toma de decisiones y la propia elaboración de códigos de comportamiento relacionados con la calidad del entorno inmediato al ciudadano".

La Educación Ambiental no debe estar en la escuela como una nueva área curricular, sino como una filosofía que dinamice la vida escolar. Todo el currículo debe estar impregnado de respeto por el medio ambiente. Asimismo, la EA ha de transmitir una serie de valores, actitudes, procedimientos y conocimientos que permitan al alumnado conocer el medio ambiente, utilizarlo correctamente, valorar la necesidad de su conservación y mejora, y sentirlo como un inestimable bien colectivo.

jueves, 25 de abril de 2013

VISITA A LA “EDAR” DE MELENARA Y AL “ITC” DE POZO IZQUIERDO

El viernes 5 de abril visitamos la EDAR de Melenara y el ITC de Pozo Izquierdo. Fuimos el grupo de 3º ESO A con dos profesores, en una actividad combinada de los departamentos de Tecnología y Ciencias Naturales. Primero visitamos las instalaciones de la EDAR. Al principio pensamos que no aguantaríamos el fuerte olor a aguas fecales, pero gracias al hierbahuerto, las colonias, las máscaras de tela y a la adaptación del sentido del olfato, pudimos realizar la visita sin contratiempo. Tuvimos la suerte de contar con un guía que nos explicó muy bien los procesos seguidos para la depuración del agua: Pretratamiento de filtrado, Desarenado, Desengrasado, Decantación primaria, Decantación secundaria, Secado de lodos, etc. Desde aquí le damos las gracias al guía y a la empresa.
En cuanto acabamos nos fuimos al ITC. Allí nos esperaba el guía, Ramón García. El nos explicó qué era el ITC, cuáles eran sus objetivos y su importancia en Canarias. A continuación hicimos el recorrido guiado por las diferentes instalaciones. Pudimos ver de cerca muchos aparatos y entender algo mejor las energías renovables, principalmente la eólica y la solar (térmica y fotovoltaica), que son las más utilizadas en nuestro archipiélago. Además, Ramón nos explico otros trabajos desarrollados en el ITC como el cultivo de microalgas, la estación de homologación de paneles solares, la obtención de aire acondicionado con energía solar, la maqueta del proyecto de energías renovables en la isla de El Hierro, la fabricación de unidades de depuración de aguas para zonas que carecen de agua potable o para situaciones de emergencia (p ej. después de un terremoto), etc.
Fue una visita muy instructiva. Repetiremos.

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